在整个“263计划”中，位于计划核心的，正是“近腾”教育集团——那个自己本来就在暗中调查的机构！如果不出意外，自己派出的一号情报员，至今还潜伏在“近腾”集团本部的高中学生中。
这真是天赐良机。他决定取消之前的所有计划，让情报员停止所有的破坏活动，一切以调查“263计划”为重。甚至，如果能借助计划的实施，从内部获悉石碑的真相，那就再完美不过了。
现在，他需要立刻和一号取得联络！
可是，那学校到底在哪里呢？虽然之前的消息显示，一号已经成功潜入了学校，但后来在派人跟踪其入学的过程中，却诡异地丢失了目标的定位。
他打开全息投影仪，从数据库里调出了在信息屏蔽前一号秘密发回的那些照片——笔直挺立的白杨，青灰色的围墙，雾气沉沉的天空，还有远处隐约可见的山丘。这些景象毫无地域特征，它们可能出现在中国的任何一所乡村学校里，甚至很有可能不在中国境内。
他慢慢地翻阅着这些图片，试图从中找到一点蛛丝马迹。首先引起他注意的是那里的雾。每一张图片里，天空都是灰蒙蒙的，就连太阳也只剩下一团模糊的光晕。如果这些是雾霾，显然会对人体造成伤害，为什么要把学校修建在这样的地方呢？
第二个引起他注意的是一幅校园地图。这幅地图就在校门旁边，喷绘在方块瓷砖上。在这幅地图里，那些笔直的校道全都往南北方向延伸，整个校园里没有一条东西向的正路。在东西方向上，只有一些蜿蜒曲折的小径辗转沟通。这是一个非常不自然的设计，修建者似乎竭力阻止学生们沿东西方向走动。
索罗看着这张曾被他忽视的地图，脑子里不断闪过这些日子以来，关于那所学校的所有信息。突然，他抬起右手在空中挥动，投影仪上的照片迅速闪过，最终停在一张仰拍照片上。这张照片拍的是灰色的天空和远处低矮的山丘。他扫过整个画面，然后找准了一个微小的区域，不断放大，再放大。终于，在那些灰色雾霾的背后，他看到了一些模糊的方块状物体。
现在，他需要去找一些图像处理专家了。他需要过滤掉大雾的遮蔽，看清那些隐藏在天空深处的东西。
当然，现在关于近腾中学的校址，他已有了九成的把握。一旦将所有的线索都联系起来，他才猛然发现，近腾中学竟然建在这样的地方，真是一个绝佳的场所啊，他想，在这种地方实施“263计划”，真是再合适不过了！
对于这个如此神秘的计划，他不禁产生了强烈的期待。</p>', '')