“你一个小孩子懂什么，即使玄妙大师不出世，全国各地来找他的人没断过。”何志东道。
“我就是慕名而来。”金既成道。“道家五术，山医命相卜，听说玄妙大师无一不精。”
“一会儿见了他本人，你可不能说这些。”何志东道，“场面上的人情话，玄妙大师最听不得。”
“多谢何老指教。”顿了顿，金既成又道：“我知道何老和玄妙大师交情已久，您两位是怎么认识的呢？”
“我祖上也是北方人，抗日战争爆发后，家里跟着往南迁，经过福余县时，我父亲生病，一开始是暂住，后经人举荐，到砾山中学谋了个教职，在砾山镇待了下来。玄妙大师是我父亲的学生。”
金既成的目标并不是玄妙大师，他在何志东面前所展露的兴趣，只不过是一些基本的人情世故。这一点，久居官场的何志东看不出来，何相安看得出来，他对这个姓金的外地人有着先入为主的偏见，觉得他是虚伪的大人。
饭后，何志东领金既成去了静心观，何相安想跟着去，何志东不许，今天是罗永济上门补课的第一天。
这一天，何相安上课上得心不在焉，满心满脑都在想，五百米开外的道观正在发生什么。
下午五点，何志东独自回家。不等何相安问静心观情形，何志东当先问他补课效果如何。
何相安猜到爷爷事后还会问一遍罗永济，遂坦诚道：“还没适应，不在状态，我尽快调整。”
何志东满意地点了点头。这个时间，施菊已经在厨房忙碌，何志东照常拿了本书，趁日落前，做会儿阅读。
何相安斟酌着话语，问金既成和玄妙大师见面的状况。
“往常，你很少对这些事感兴趣，最近是不是有点分心了？”何志东道。
“没有。”何相安习惯被盘问，已然做好了心理准备。父亲入狱后，即便是主张民主教育的母亲，在何相安袒露出与学习无关的好奇心时，也会发起盘问，爷爷把这种过度关心比喻为“给植物修剪旁枝”。“中午吃饭，听您讲到玄妙大师和太爷爷的渊源，觉得很意外。”何相安给出准备好的答案。
何志东默了默，“确实很少有机会跟你说这些。”
“那位金先生，是特地找玄妙大师算命？”
何志东摇头，“近些年，玄妙大师不轻易给人算这些。金既成是顶聪明的人，算命这事，他压根没问出口。”
“他是为算命去的，不算命，留在那做什么？”
“大师喜欢他，留他在观里吃饭。”何志东道，“小金会下棋，心定，坐得住，不像你，少年人，心思浮躁。”话题到此一转，又往何相安的学业上去。</p>', '')