“王老师。”张龙泉似笑非笑，“你怎么来了？”
“司敏有东西忘在学校了，我送过来。”
“什么东西？”
“她音乐课上用的竖笛，之前被一个同学开玩笑藏起来了，昨天我才找到。还有一本小册子，是手工课作业，我们让学生把自己写的周记做成盲文故事书，我觉得挺有纪念意义，而且以后司敏去了别的学校，可以给新老师看看，快速了解她的学习进度。”
王卓慈右手抬高，展示一个帆布袋子，一只粉绿色的竖笛从中露出一角。
“给我吧。”
“张爸爸，其实我还想看看司敏，毕竟以后可能没机会了。”
张龙泉打量了一下王卓慈。上次见面是在学校门口，她畏缩在校长身后，无论背脊挺得多么直，都难掩内心的张皇失措。今天她表现得很平静，还有一些恰到好处的亲切，像一个试图搞好关系的邻居。两人身高相差太远，在这个距离，如果张龙泉平视，甚至看不见她的头顶，更不用提体格的差距。对张龙泉来说，王卓慈的威胁性，和一只幼猫没有实质性区别。他想象，如果抓住她的手腕，往后拧，是否可以在察觉到反抗力之前轻易折断她的肱骨；如果她因为痛苦而惨叫，声音是会变得尖锐，还是嘶哑？
“王老师你说得对，我这人真是太死板了，请进。”
张龙泉后退，打开门。王卓慈迈进屋里。她发现，除了吊灯，客厅里找不到任何电器。墙壁上构成几何形的霉菌与污渍混合物，是家具被搬离后留下的影子。地板上充满织物绒毛和木屑。
“你们要搬家吗？”
“是，收拾得差不多了，实在没什么能拿出来招待你的。司敏在这边。”
张龙泉指向里侧的一个房间，没有要领路的意思。王卓慈上前，推开虚掩的门。这间屋子也空旷极了，只有床和一张凳子。张司敏坐在凳子上，把床当作桌面，玩一盒拼图游戏。
张龙泉在王卓慈背后说：
“司敏，王老师来看你了。”
张司敏稍微转过上半身，耳朵朝向门。比起上一次分别，她瘦了一些，脸也脏脏的。
“司敏，是我。”
“王老师。”
女孩把拼图移开，坐在床上，再朝旁边挪一挪。王卓慈在她身边坐下，向她解释带来了什么东西，然后把整个帆布袋子交给她。张司敏接过袋子，触摸其中物件。整个过程中，张龙泉一直堵在房间出口，看似同时看守着两人，但目光都落在王卓慈身上，耳朵则更关注女儿的言语。王卓慈就当他不在场。张司敏拿出笛子，先闻了一下吹孔，王卓慈笑着说，“我帮你洗过了，而且没其他人碰过。”张司敏笑了，随性吹了一小串音符，不成调子。王卓慈用纸巾帮她擦一擦吹孔，张司敏随之把竖笛放回袋子里，再把袋子小心地推到枕头和墙壁之间。
“司敏，你们要搬到哪去？”
“你问她没用，她哪知道呢。”张龙泉接话。
“爸爸没告诉我。”
“我们还没定好。”张龙泉说。
“家里的东西是已经运走了还是卖掉了？”王卓慈问。
“有的卖掉了，有的运走了。”张龙泉又接话。
王卓慈察觉，张龙泉不希望女儿说出任何会涉及两人去向的话。
“你爸爸把搬家这事说得挺神秘的，像在玩什么游戏一样呢。”
“就我们父女两人，去哪都方便。”
王卓慈抿一下嘴唇，把怒气咽下去。她必须忍耐。不能让张龙泉觉得她是敌人。
“王老师，我的座位现在是谁坐了？”
“你后面的同学往前移了一排。是齐小萱坐在你原来的位置上。”
张司敏想了想，说：“是她的话，那可以。她经常分零食给我吃。”
“我知道。她和老师说过，她想你。你想让她知道你要搬家吗？”
“嗯，可以。给她一个交代吧。”
王卓慈因为这不合时宜的用词笑了，而她尽力压抑的情绪之源，像一个迫不及待的悲观主义者，立刻把这份感情强行诠释为一份刺痛。
“你还有什么话想让老师帮你转告吗？”
“一时想不出。”
“行了，别缠着老师了，她还有别的事要忙。”张龙泉的声音有些不耐烦。
“王老师，以后我再去你家吃饭。”
“那我肯定欢迎。再见，司敏。照顾好自己。”
“王老师再见。”
王卓慈站起来。她快走到门前，张龙泉才让开。她刚走出客厅正门，张龙泉紧随着跨出屋子，对她说：
“王老师。我觉得你多虑了。”
“怎么了？”
“你刚才对我女儿说，照顾好自己。你不用担心。有我在。”
“你说得对。”王卓慈笑了笑。“祝你们一路顺风。”
“我就不送了。路上小心。”
王卓慈走下楼梯。背后传来沉闷的关门声。
当夜，在仅有微弱光感的左眼亦能感觉到的黑暗中，张司敏翻开了王卓慈白天带来的手工盲文书，重读自己的周记。其中有一篇，是关于她从水池子里打捞小金鱼的故事。文章的结尾，是能看得见的玩伴告诉她，打捞上来的金鱼是什么颜色。
在读到这个结尾之前，她突然心生疑惑，因为触摸到了一些并非自己写下的盲文。
这是老师的电话号码
别让爸爸知道
……
脐带
上部
完
老师好机智，留下了联系方式！
后知后觉才明白了书名为什么叫脐带。
我也是。
还以为是完结文
哇喔这个结尾转折妙啊，小女子以弱克强！
太好看了</p>', '')